Los objetivos de este juego son (1) que los participantes aprendan cómo funciona un ecosistema y que procesos necesita para ser un ecosistema sano y resistente, y (2) concienciar sobre la importancia de conservar los ecosistemas.

Los objetivos de este juego son (1) que los participantes aprendan cómo funciona un ecosistema y que procesos necesita para ser un ecosistema sano y resistente, y (2) concienciar sobre la importancia de conservar los ecosistemas.

Hay dos actividades:

• Juego de cartas: tiene que conseguir un conjunto de «ingredientes», en este caso procesos ecosistémicos para crear un ecosistema saludable. A veces pueden aparecer perturbaciones que, depende de los ingredientes ya conseguidos, pueden dañar el ecosistema en una manera más o menos grave. La persona que consiga completar un ecosistema entero y sano gana.
• Quiz de fotos con ecosistemas sanos y perturbados: Aquí, usando los mismos símbolos de los ingredientes de juego anterior, los participantes tienen que evaluar que ingredientes faltan en los ecosistemas de las fotos. Hay cuatro parejas de fotos, cada par muestra un tipo de ecosistema. La diferencia entre las dos fotos década par es el estado en el que se encuentra cada uno de los ecosistemas: sano o degradado. También tienen que decir que tipo de perturbación ha dañado cada tipo de ecosistema.

Coordinación: Lena Neuenkamp, Instituto Multidisciplinar para el Estudio del Medio Ramón Margalef, Universidad de Alicante

Fecha y hora: 30/09/2022 18:00-22:00

Lugar: Universidad de Alicante – Campus San Vicente del Raspeig